Vol. 8 No. 1 (2024)

Articles

• Implementasi Model Blended Learning pada Mata Pelajaran Matematika dengan Media Whatsapp Peserta Didik di Sekolah Dasar

  Sela Septiani,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,

  Andi Prastowo,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  01-20

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9197 Abstract Views : 12 PDF downloadss: 9

• Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Berbasis TPACK untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di SDN 2 Sugih Waras

  Guntur Gunawan,  IAIN Curup,  Indonesia

  Sri Faningsi,  IAIN Curup,  Indonesia

  Lukman Asha,  IAIN Curup,

  Yuyun Yumiarty,  IAIN Curup,

  21-42

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9763 Abstract Views : 37 PDF downloadss: 20

• Kemampuan Literasi Sains di Sekolah Dasar: Systematic Literature Review dan Bibliometric Analysis Periode Tahun 2016 - 2023

  Anisa Nur Janah,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Mela Darmayanti,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  Asep Saefudin,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  43-62

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9327 Abstract Views : 42 PDF downloadss: 82 Untitled downloadss: 0

• Peran Sekolah Ramah Anak dalam Mencegah dan Menangani Perundungan Peserta Didik

  Ayu Reza Ningrum,  Universitas Islam Negeru Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Nurul Hidayah,  Universitas Islam Negeru Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Nur Hidayah,  Universitas Islam Negeru Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Yani Suryani,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Uswatun Hasanah,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  63-80

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9772 Abstract Views : 20 PDF downloadss: 15

• Efektivitas Model Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V

  Hariyanto Hariyanto,  Universitas PGRI Argopuro Jember,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0002-2198-4091

  Endra Priawasana,  Universitas PGRI Argopuro Jember,  Indonesia

  Mohamad Halil,  Universitas PGRI Argopuro,  Indonesia

  Mohammad Ansori,  Universitas PGRI Argopuro Jember,  Indonesia

  Abdul Wahid,  Universitas PGRI Argopuro Jember,  Indonesia

  Suharto suharto,  Universitas PGRI Argopuro Jember,  Indonesia

  81-102

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9067 Abstract Views : 25 PDF downloadss: 64 turnitin test results downloadss: 0

• Meningkatkan Aktivitas Belajar, Motivasi dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Muatan IPA Menggunakan Model PANTING Memakai Media Lilin Siswa Sekolah Dasar

  Akhmad Fadhilah,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  https://orcid.org/0009-0000-9730-1640

  Ahmad Suriansyah,  Universitas Lambung Mangkurat,  Indonesia

  103-124

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.8809 Abstract Views : 30 PDF downloadss: 21 IMPROVING LEARNING ACTIVITIES, MOTIVATION AND CRITICAL THINKING SKILLS OF SCIENCE CONTENT STUDENTS USING PANTING MODEL USING CANDLE MEDIA ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS downloadss: 0

• Analisis Kemampuan Literasi Sains Siswa dalam Upaya Mewujudkan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata SDN Karang Mulya

  Devina Lustianti,  Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  Atikah Syamsi,  Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0001-8892-6454

  Nur Atikoh,  Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0003-4172-2221

  125-142

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9930 Abstract Views : 23 PDF downloadss: 21

• Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik MI Melalui Model Pembelajaran Inkuiri

  Baharudin Baharudin,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Ida Fiteriani,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Verawati Munafiroh,  Universitas Negeri Yogyakarta,  Indonesia

  Susilawati Susilawati,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  143-164

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9812 Abstract Views : 2 PDF downloadss: 12 Instrumen Tes downloadss: 0

• Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) Terhadap Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar

  Yuli Yanti,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Elisa Siswanto,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Chairul Amriyah,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  165-176

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.9527 Abstract Views : 46 PDF downloadss: 32

• Analisis Disposisi Matematis pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

  Syaripah Syaripah,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup,  Indonesia

  Janega Kencana Putri,  Universitas Bengkulu,  Indonesia

  Fevi Rahmadeni,  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup,  Indonesia

  177-192

  • PDF

  DOI : 10.29240/jpd.v8i1.10021 Abstract Views : 13 PDF downloadss: 17 Analisis Disposisi Matematis Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar downloadss: 0