Kesantunan Berbahasa dalam Interaksi Guru dan Siswa pada Kegiatan Pembelajaran di Rumah Privat Kino Lampung
DOI:
https://doi.org/10.29240/estetik.v9i2.16905Keywords:
pragmatik, kesantunan berbahasa, interaksi, pembelajaranAbstract
Kesantunan berbahasa menjadi bagian penting dalam kajian pragmatik karena berkaitan dengan cara seseorang menyesuaikan tuturannya dengan situasi, lawan bicara, dan tujuan komunikasi agar pesan diterima. Dalam pembelajaran, penggunaan bahasa yang santun berperan dalam menciptakan komunikasi yang efektif serta membangun hubungan interpersonal yang harmonis antara guru dan siswa. Namun, kajian mengenai kesantunan berbahasa dalam interaksi pembelajaran pada lembaga pendidikan nonformal masih relatif terbatas dibandingkan dengan penelitian di sekolah formal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesantunan berbahasa dalam interaksi guru dan siswa pada kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di Rumah Private Kino Lampung dari perspektif pragmatik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa tuturan guru dan siswa yang diperoleh melalui teknik observasi, simak, dan catat selama proses pembelajaran berlangsung. Analisis data menggunakan prinsip kesantunan Geoffrey Leech yang meliputi enam maksim, yaitu kebijaksanaan, kedermawanan, penghargaan, kerendahan hati, kesepakatan, dan simpati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi pembelajaran memunculkan berbagai bentuk kesantunan berbahasa yang tercermin melalui tuturan yang menunjukkan pemberian kesempatan, bantuan, apresiasi, sikap rendah hati, persetujuan, serta empati terhadap mitra tutur sehingga menciptakan suasana pembelajaran yang nyaman dan komunikatif.
Downloads
References
Adhim, M. F., & Herdiana. (2024). Kesantunan Berbahsa Siswa dalam Kegiatan Diskusi pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI SMAN 1 Baregbeg. Jurnal Diksatrasia, 8(1), 258–265.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aprilina, L., Wardarita, R., & Rukiyah, S. (2022). Kesantunan Berbahasa dalam Novel Seputih Hati yang Tercabik. Jurnal Educatio, 8(2), 758–766. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i2.2250
Brown, P., & Levinson, S. C. (1987). Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press.
Chaer, A. (2010). Kesantunan Berbahasa. Jakarta: Rineka Cipta.
Darliah, I., Sulissusiawan, A., & Ramdani, D. (2013). Kesantunan Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMK. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 2(9), 1–15.
Dewi, A. I., Iswatiningsih, D., & Eriyanti, R. W. (2021). Kesantunan Berbahasa dalam Dialog Interaktif Mata Najwa di Trans 7. Jurnal Riksa Bahasa UPI, 6(2), 119–128.
Fitriyani, S., & Andriyanti, E. (2020). Teacher and Students ’ Politeness Strategies in EFL Classroom Interactions. Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistic, 4(2), 259–273.
Hardiyanti, I., Emilda, & Maulidawati. (2021). Kesantunan Berbahasa Sopir dan Kondektur di Lingkungan Terminal Lhokseumawe. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 195–206.
Kamila, N., Akhyaruddin, & Ningsih, A. G. (2025). Bentuk-Bentuk Kesantunan dalam Bahasa Melayu Jambi. Jurnal Basicedu, 9(4), 1167–1175.
Keraf, G. (2007). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia.
Leech, G. (1983). Principles of Pragmatics. London: Longman.
Leech, G. (2015). Prinsip-Prinsip Pragmatik. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Lestari, S., & Asnawi. (2020). Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Editorial Surat Kabar Harian Tribun Pekanbaru (Kajian Pragmatik). Adabiyyat: Jurnal Bahasa Dan Sastra, IV(2), 262–282.
Mahsun. (2017). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: Rajawali Pers.
Mauliah, W., Safar, M., & Asdar, M. (2025). Analisis Kesantunan Berbahasa pada Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Sibulue: Kajian Pragmatik. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 2548–6950.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis. Thousand Oaks: Sage Publications.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mukharomah, L., & Sumanto, O. B. T. (2023). An Analysis of Politeness Strategies Used by Teacher and Students in English Class at SMPN 1 Mojo Kediri. Indonesian Review of English Education, Linguistics, and Literatur, 1(1), 92–107.
Nugroho, R., Wardiani, R., & Setiawan, H. (2016). Kesantunan Berbahasa dalam Percakapan Antarmahasiswa Semeter Delapan STKIP PGRI Ponorogo. Jurnal Bahasa Dan Sastra STKIP Ponorogo, 8(1), 37–43.
Pranowo. (2012). Kesantunan Berbahasa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahardi, R. Kunjana. (2005). Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Sari, E. S. (2019). Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Acara Dua Arah Kompas TV. Jurnal Unnesa, 01(01), 0–170.
Setianik, Darihastining, S., & Dia, E. E. (2024). Kesantunan Berbahasa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI IIS Berbasis Pragmatik. Journal of Education Research, 5(2), 2421–2430.
Shafari, I. S. D. P., Mardiningsing, & Rokhmawan, T. (2024). Kesantunan Berbahasa pada Kolom Komentar di Akun Twitter Prabowo Subianto: Kajian Pragmatik. Jurnal Bahasa Indonesia, 2(2), 53–64.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. G. (2009). Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Tike, L., & Harmin. (2024). Kesantunan Berbahasa Mahasiswa dalam Pelaksanaan Diskusi Materi Perkuliahan. Jurnal Bastra, 9(3), 541–553. https://doi.org/10.36709/bastra.v9i3.525
Wijana, I Dewa Putu. (1996). Dasar-Dasar Pragmatik. Yogyakarta: Andi.
Wijana, I Dewa Putu, M. Rohmadi. (2018). Analisis Wacana Pragmatik: Kajian Teori dan Analisis. Surakarta: Yuma Pressindo.
Yanti, L. P. F., Suandi, I. N., & Sudiana, I. N. (2021). Analisis Kesantunan Berbahasa Warganet pada Kolom Komentar Berita di Media Sosial Facebook. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa, 10(1), 139–150.
Zamzani, Musfiroh, T., Maslakhah, S., Listyorini, A., & R, Y. E. (2011). Pengembangan Alat Ukur Kesantunan Bahasa Indonesia dalam Interaksi Sosial Bersemuka. Jurnal LITERA, 10(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Eva Berliana, Eka Sofia Agustina, I Wayan Ardi Sumarta, Munaris
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
