Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi, Gampong Gunci, Kecamatan Sawang, Kabupaten Aceh Utara
DOI:
https://doi.org/10.29240/estetik.v9i1.14594Keywords:
kesalahan berbahasa, fonologi, anak TKAbstract
Kesalahan berbahasa merupakan keadaan penggunaan bahasa yang menyimpang dari tata bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesalahan berbahasa tataran fonologi pada anak TK Gampong Gunci, Kecamatan Sawang, Kabupaten Aceh Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, rekam, dan catat. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis tentang kesalahan berbahasa tataran fonologi yang dilakukan pada anak TK Gampong Gunci, Kecamatan Sawang, Kabupaten Aceh Utara, maka dapat disimpulkan bahwa kesalahan berbahasa yang sering terjadi pada anak TK Gampong Gunci, Kecamatan Sawang, Kabupaten Aceh Utara adalah berupa penghilangan fonem, penggantian fonem, dan penambahan fonem. Secara keseluruhan penulis menemukan 45 kesalahan berbahasa terutama yang berkaitan dengan tataran fonologi yang masih mengalami sejumlah masalah dalam pengucapan fonem dengan benar. Tiga kategori utama kesalahan berbahasa yang ditemukan adalah penghilangan fonem sejumlah 9 kesalahan, penggantian fonem 24 kesalahan berbahasa, dan penambahan fonem sejumlah 12 kesalahan berbahasa.
Downloads
References
Anjora, A. K., Suranto, D. A., Anggraeni, E., Salsabella, N. D., Purwo, A., Utomo, Y., & Galih, R. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Teks Berita dalam Website " Detiknews " Edisi Februari 2024 Sebagai Kalayakan Bahan Ajar Membaca Kritis Siswa Kelas X SMA Terhadap Perilaku Sosial Remaja. 4.
Ariyani, L. (2020). Kajian Kesalahan Berbahasa dalam Tataran Morfologi pada Jurnal Dialektika. https://doi.org/10.31227/osf.io/sabwm
Azizah, N. A., & Setyawan, B. W. (2022). Analisis Kesalahan Penulisan Fonologi Bahasa Jawa pada Lirik Lagu Satru 2 Karya Denny Caknan. ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia, 5(2), 137. https://doi.org/10.29240/estetik.v5i2.4757
Baity, N., Soleh, D. R., & Winarsih, E. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Linguistik pada Surat Resmi di Universitas PGRI Madiun. Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, 9(2), 25. https://doi.org/10.25273/widyabastra.v9i2.11660
Bawamenewi, A. (2020). Pemerolehan Bahasa Anak Usia Tiga Tahun pada Tataran Fonologi: Analisis Psikolinguistik. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 145–154. https://doi.org/10.31004/jrpp.v3i1.1303
De San San Nurhayati, Jelita Maulida Nurhamidah, Hesti Nurlinda, & Ai Siti Nurjamilah. (2024). Analisis Kesalahan Fonologi dan Morfologi Pada Berita Kabar Priangan (Gaya Hidup) Edisi September-Oktober 2024. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(6), 319–326. https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i6.1203
Devianty, R. (2017). Bahasa Sebagai Cermin Kebudayaan. Jurnal Tarbiyah, 24(2), 226–245.
Febiola, A., & Sabardila, A. (2024). Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Menulis Teks Narasi Siswa Kelas VIII SMP N 2 Kedawung, Kecamatan Kedawung, Kabupaten Sragen. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 18(3), 2219. https://doi.org/10.35931/aq.v18i3.3504
Ifutia, I., Syahriandi, S., & Trisfayani, T. (2021). Analisis Kesalahan Ejaan pada Berita Utama Serambi Indonesia Edisi Januari 2020. Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.29103/jk.v1i1.3403
Mahsun. (2017). Metode Penelitian Bahasa. In Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sunan Ampel Surabaya. http://eprints.unram.ac.id/29724/1/KUM C2. Buku Metode Peneltian Bahasa.pdf
Maulana, M. R., Prasetyo, T., Prayoga, B., & Wijayanto, D. K. (2023). Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi pada Pidato Presiden RI saat Upacara Peringatan Hari Lahir Pancasila 2023. Jurnal Ilmiah SARASVATI, 5(2), 153–158.
Mayasari, D., Sari, E., Indonesia, P. B., Tinggi, S., & Pendidikan, I. (2021). Diftong dan Kluster pada Tuturan Masyarakat Manduro. Diftong dan Kluster pada Tuturan Masyarakat Manduro, 5, 11046–11056.
Muhayyang, M., & Sakkir, G. (2023). Pelatihan Pengucapan Bunyi Venom Bahasa Inggris. Bakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), 35–43. http://lldikti12.id/jurnal/index.php/bakti/article/view/274
Mulyani, W., Mustika, R. I., & ... (2020). Analisis Kesalahan Bahasa Anak Usia 4 Tahun Dilihat dari Tataran Fonologi. … Bahasa dan Sastra …, 3, 171–182. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/4637
Oktavia, W. (2020). Perubahan Fonologis Bahasa Gaul dalam Percakapan Whatsapp Kelompok Siswa Kelas 9 MTs Muhammadiyah 05 Kemusu. ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia, 3(1), 75. https://doi.org/10.29240/estetik.v3i1.1464
Pratiwi, A. S., Wijana, I. D. P., & Sutrisno, A. (2023). Proses-Proses Fonologis pada Anak Usia Dini di PAUD Kota Tasikmalaya. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 8(1), 182–193. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v8i1.5182
Purba, Tasya Debora, G., & Ritonga, P. (2023). Analisis Metode Read Aloud (Membaca Nyaring) Terhadap Pemerolehan Fonologi Anak Usia Dini: Kajian Psikolinguistik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 27365–27374.
Rahardi, Y. S. dan K. (2014). FONOLOGI BAHASA INDONESIA.
Rahayu, R., Azhari, Maulidawati, Zahara, R., & Mutia, R. (2022). Fonologi Bahasa Aceh pada Anak yang Berlatar Belakang Bahasa Indonesia di SD Negeri 1 Baktia Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3, 142.
Rahmawati, Y., Romadani, A. T. F., & Hidayat, R. (2024). Analisis Fonologi Pemerolehan Bahasa Anak pada Usia 2,4 Tahun. Jurnal Harmoni Nusa Bangsa, 1(2), 182–191. https://doi.org/10.47256/jhnb.v1i2.413
Randi, R., & Sari, W. A. (2023). Ketidaksantunan Berbahasa Mahasiswa dalam Proses Perkuliahan (Studi pada Program Studi Tadris Bahasa Indonesia UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu). ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia, 6(1), 15. https://doi.org/10.29240/estetik.v6i1.5689
Safriandi, Syahriandi, & Radhiah. (2020). Ketidaktepatan Fungsiolek oleh Mahasiswa terhadap Dosen melalui Aplikasi Pesan Instan WhatsApp. Jurnal Membaca, 5(April), 63–70.
Sari, S. W., Qoryah, A. N., & Aprilia, O. Y. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Portal Radar Solo Tema Covid-19. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 82–92.
Sikana, A. M., Nugroho, A. A., & Tahe, P. (2021). Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi pada Pidato Juru Bicara Penanganan Virus Covid-19 Achmad Yurianto. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 74. https://doi.org/10.29300/disastra.v3i1.3185
Simarmata, M. Y., & Mastuti, D. L. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. 9(2), 99–105.
Siti Kartika. (2024). Pemeroleh Tataran Fonologi Anak Usia 3 Tahun Serta Kerancuan Bahasa Yang Dialami: Kajian Psikolinguistik. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(2), 158–168. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i2.599
Sugiyono. (2019). METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF dan R & D (Sutopo (ed.)).
Syahriandi, & Radhiah. (2022). Ketidaklaziman Diksi dalam Penggunaan Media Sosial oleh Mahasiswa. Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya di Era Berkelimpahan, 293–302.
Thamrin, L., Tanira, F., & Suhardi, S. (2023). Kajian Fonetik Bunyi Vokal Tunggal Bahasa Mandarin. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 6(1), 25–42. https://doi.org/10.30872/diglosia.v6i1.554
Try Evelina, H., Amelia Damanik, N., Alfani, R., Syahputra, R., & Audina, F. (2024). Fonetik Fonemik dan Grafemis. dan Fitra Audina, 2(5), 1644–1652. https://journal.institercom-edu.org/index.php/multiple
Widodo, M., & Febriyanto, D. (2022). Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Penulisan Media Luar Ruang di Kecamatan Mesuji Makmur. ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia, 5(1), 71. https://doi.org/10.29240/estetik.v5i1.4000
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 lizaryani_25, Syahriandi, Trisfayani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
