Vol. 3 No. 2 (2021)

Articles

• Analisis Penilaian Afektif Pembelajaran Daring Menggunakan Learning Management System (LMS) pada Mata Pelajaran Matematika

  Nur'aini Muhassanah,  Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto,

  Dwiani Listya Kartika,  Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto,  Indonesia

  85-100

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i2.3420 Abstract View : 0 PDF downloads: 0

• Mengasah Dampak Penggiring (Nurturant Effect) Nilai Karakter Tanggung Jawab Melalui Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pembelajaran Matematika

  Nazliati Nazliati,  Institut Agama Islam Negeri Langsa,  Indonesia

  Muhammad Reza,  Institut Agama Islam Negeri Langsa,  Indonesia

  101-112

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i2.3786 Abstract View : 0 PDF downloads: 0 Mengasah Dampak Penggiring (Nurturant Effect) Nilai Karakter Tanggung Jawab Melalui Integrasi Nilai-Nilai Ke-Islaman Dalam Pembelajaran Matematika Pada SMPN 5 Langsa downloads: 0

• Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Berbasis Power Director pada Materi Luas Segitiga

  Alfi 'Inayatul Firdaus,  Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung,  Indonesia

  Ummu Sholihah,  Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung,  Indonesia

  113-126

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i2.3115 Abstract View : 0 PDF downloads: 0 Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Berbasis Power Director Pada Materi Luas Segitiga downloads: 0

• Pelaksanaan Pendidikan Transformatif dalam Menghasilkan Pendidik Matematika yang Islami, Profesional, dan Kompetitif

  Dini Palupi Putri,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  Fitmawati Fitmawati,  Institut Agama Islam Negeri Curup,  Indonesia

  127-146

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i2.3874 Abstract View : 0 PDF downloads: 0

• Strategi Pemecahan Masalah Heuristik: Sebuah Metode untuk Merepresentasikan Masalah Matematika dalam Pembelajaran Matematika

  Mutia Mutia,  IAIN Curup,  Indonesia

  147-162

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i2.3875 Abstract View : 0 PDF downloads: 0

• Efektivitas Penerapan Scaffolding terhadap Self Efficacy Mahasiswa pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi di Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Kumala Lampung

  Wahyu Nofiansyah,  STKIP Kumala Lampung Metro,  Indonesia

  163-176

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i2.4031 Abstract View : 0 PDF downloads: 0