Vol. 3 No. 1 (2021)

Articles

• Kemampuan Pemodelan Matematika Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di SMK Yayasan Bakti Prabumulih

  Monica Apriliana,  Universitas PGRI Palembang,

  Lusiana Lusiana,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  Jumroh Jumroh,  Universitas PGRI Palembang,  Indonesia

  1-12

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i1.2689 Abstract View : 0 PDF downloads: 0 Untitled downloads: 0

• Etnomatematika Tradisi Meron di Sukolilo dan Kaitannya dengan Pembelajaran Geometri

  Asyrifah Zaini Wahdah,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  Arghob Khofya Haqiqi,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  Putri Nur Malasari,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  13-26

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i1.2672 Abstract View : 0 PDF downloads: 0

• Eksplorasi Kemampuan Siswa Memecahkan Masalah Program Linier Grafik dan Soal Cerita

  Ita Chairun Nissa,  Universitas Pendidikan Mandalika,  Indonesia

  http://orcid.org/0000-0002-9075-5946

  27-46

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i1.2707 Abstract View : 0 PDF downloads: 0 Untitled downloads: 0 Dokumentasi Penelitian downloads: 0

• Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Make a Match dan Model Pembelajaran Pair Checks

  Luthfiah Lintang,  Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan,  Indonesia

  Lelya Hilda,  Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan,  Indonesia

  Nur Fauziah Siregar,  Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan,  Indonesia

  47-62

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i1.2854 Abstract View : 0 PDF downloads: 0 Perbedaan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match Dan Model Pembelajaran Pair Checks downloads: 0

• Pengaruh Psikologi Gestalt dalam Mengantisipasi Miskonsepsi Matematika

  Aliya Fitrahani,  IAIN KUDUS,  Indonesia

  63-76

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i1.2749 Abstract View : 0 PDF downloads: 0

• Kemampuan Literasi Matematis Mahasiswa Melalui Model Problem-Based Learning Menggunakan Klinometer

  Adi Asmara,  Universitas Muhammadiyah Bengkulu,  Indonesia

  Zachriwan Zachriwan,  Universitas Muhammadiyah Bengkulu,  Indonesia

  77-84

  • PDF

  DOI : 10.29240/ja.v3i1.3100 Abstract View : 0 PDF downloads: 0