Buwana, R. W. (2022). Peran Blended Librarian dalam Pelaksanaan User Education Berbasis Daring di Perpustakaan IAIN Kudus. Tik Ilmeu: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 6(1), 1–17. https://doi.org/10.29240/tik.v6i1.3423