[1]
Susanti, M. 2017. Hubungan Intensitas Pemanfaatan Perpustakaan Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa: Study Kasus pada UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bengkulu. TIK ILMEU: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi. 1, 2 (Dec. 2017), 119–130. DOI:https://doi.org/10.29240/tik.v1i2.293.