Manajemen Kurikulum Perspektif Oliva : Telaah Epitemologis
DOI:
https://doi.org/10.29240/jsmp.v3i1.732Keywords:
Curriculum Management, CurriculumAbstract
Downloads
References
Abdul Hamid Wahid, Chusnul Mualli, Mutmainnah, ‘Manajemen Kelas Dalam Menciptakan Suasana Belajar Yang Kondusif; Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa’, Al-Fikrah, V (2012)
Agus wibowo, ‘Manajemen Pendidikan Karakter Di Sekolah Konsep Dan Praktik Implementasi’ (yogyakarta: pustaka Pelajar, 2013), pp. 30–31
Ahid, Nur, ‘Konsep Dan Teori Kurikulum Dalam Dunia Pendidikan’, Islamica, 1 (2006), 12–29
Azhari, Muhammad, ‘PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN ( Studi Kasus Pondok Pesantren Ulumul Qur ’ an Stabat )’, 124–35
Baharun, Hasan, Pengembangan Kurikulum : TEORI DAN PRAKTIK, 2017
Bahri, Syamsul, ‘Pengembangan Kurikulum Dasar Dan Tujuannya’, Jurnal Ilmiah Islam Futura, 11 (2014), 15 <https://doi.org/10.22373/jiif.v11i1.61>
Daud, Dazmin, and Halim Ahmad, ‘Oliva Model in Malaysian Logistics Curriculum : A Conceptual Framework Paper’, 2 (2012), 217–28 <https://doi.org/10.5296/ijld.v2i3.1884>
Didiyanto, ‘PARADIGMA PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI Abstrak’, Edureligia, 1 (2017)
Fauzi, Ahmad, Hasan Baharun, Akmal Mundiri, and Musolli Manshur, Umar, ‘E-Learning in Pesantren : Learning Transformation Based on the Value of Pesantren’, Journal of Physics: Conf. Series 1114, 1114 (2018), 1–6 <https://doi.org/10.1088/1742-6596/1114/1/012062>
Hasan Baharun, Syafiqiyah Adhimiy, ‘Curriculum Development Throught Creatibe Lesson Plan’, Cendikia, 16 (2018), 41–62
Hasan Baharun, Zamroni, Manajemen Mutu Pendidikan : Ikhtiar Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Melalui Pendekatan Balanced Scorecard (Tulungagung: Akademia Pustaka, 2017)
Hidayati, Wiji, ‘Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Jenjang SMA Bermuatan Keilmuan Integrasi Interkoneksi’, 1 (2016), 195–225
Kaimuddin, ‘Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013’, Dinamika Ilmu, 14 (2014), 47–64 <https://doi.org/10.1061/(ASCE)0733-9410(1991)117>
Khuzaimah, ‘Paradigma Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Sekolah (Analisis Berbagai Kritik Terhadap PAI)’, Pendidikan, V (2017), 105–18
Kurniawan, Sugeng, ‘KONSEP MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-QUR ’ AN DAN AL-HADITS’, Nur El-Islam, 2 (2006), 1–34
Mamentu, Meike D, and M Si, ‘Manajemen Pendidikan Dan Pengajar Pada Sma Negeri Remboken Kabupaten Minahasa’, 3 (2013), 58–66
Mushfi, Muhammad, and El Iq, ‘Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam’, Tarbiyatuna, 3 (2019), 28–38
Najib, ‘Manajemen Masjid Sekolah Sebagai Laboratorium Pendidikan Karakter Konsep Dan Implementasinya’ (Yogyakarta: Cava Media, 2015), p. 5
Nasbi, Ibrahim, ‘Manajemen Kurikulum’:, JURNAL IDAARAH, I (2017), 318–30
Nur, Vivit, Arista Putra, and Universitas Gadjah Mada, ‘Manajemen Perencanaan Pembelajaran Untuk Kaderisasi Muballigh Di Pondok Pesantren Takwinul Muballlighin Yogyakarta’, 3 (2018)
Pidarta, Made, ‘Manajemen Pendidikan Indonesia’ (jakarta: PT Renika Cipta, 2011), p. 26
Rouf, Muhammad, ‘MANAJEMEN KURIKULUM INTEGRATIF MADRASAH - PESANTREN’, Al-Hikmah Studi Keisaman, 6 (2016), 1–21
Triyono, Ayon, ‘Pradigma Baru Manajemen Sumber Daya Manusia’ (jakarta: Oryza, 2012), p. 12
Wahyudi, Dinn, ‘MANAJEMEN KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA)’, Jurnal Kependidikan, 46 (2016), 259–70
This work is licensed under a 