Hariyanto H, Priawasana E, Halil M, Ansori M, Wahid A, suharto S. Efektivitas Model Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V. JPD. Jurnal. Pendidikan. Dasar. [Internet]. 2024 May 11 [cited 2024 Nov. 22];8(1):81-102. Available from: https://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JPD/article/view/9067