Hasibuan EA. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan. JPD. Jurnal. Pendidikan. Dasar. [Internet]. 2017 Dec. 26 [cited 2024 Nov. 22];1(2):125-38. Available from: https://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JPD/article/view/315