Hasibuan, Erwina Azizah. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan”. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar 1, no. 2 (December 26, 2017): 125–138. Accessed November 6, 2024. https://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JPD/article/view/315.