Margono, M. (2017) “Upaya Mengatasi Kesulitan Memahami Bacaan pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Studi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 38 Rejang Lebong”, AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2), pp. 171–188. doi: 10.29240/jpd.v1i2.316.