Hasibuan, Erwina Azizah. 2017. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan”. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar 1 (2):125-38. https://doi.org/10.29240/jpd.v1i2.315.