Azkia, N., & Rohman, N. (2020). Analisis Metode Montessori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas Rendah SD/MI. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 1–14. https://doi.org/10.29240/jpd.v4i1.1411