Azkia, N. and Rohman, N. 2020. Analisis Metode Montessori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas Rendah SD/MI. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar. 4, 1 (Jun. 2020), 1–14. DOI:https://doi.org/10.29240/jpd.v4i1.1411.