Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Santri dalam Program Pekan Dakwah Pondok Pesantren Modern Zam-Zam

Authors

  • Mulyadi Universitas Muhammadiyah Purwokerta
  • Makhful Universitas Muhammadiyah Purwokerta
  • Darodjat Universitas Muhammadiyah Purwokerta

Keywords:

Nilai Pendidikan Islam, Santri, Pekan Dakwah

Abstract

This research describes: first, the implementation of the annual Ramadhan preaching week activities for students; second, application of Islamic educational values ​​in the da'wah week program; third, the internalization method in applying Islamic educational values ​​to the da'wah week program. This research method is qualitative field research. Data collection methods are observation, interviews and documentation. The results of this research indicate that the da'wah week program is an Islamic boarding school program that must be followed by class XI female students at the Zam Zam Cilongok modern Islamic boarding school. This da'wah week program is held in the first two weeks of the month of Ramadan. This program is running well and the implementation of Islamic values ​​is also implemented by students in their preaching environment.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afendi, A. R., Ramli, A., & Anwar, C. (2023). Metode Rasulullah Dalam Mendidik Anak dan Kajian Terhadap Hadis Tentang Perintah Mendirikan Shalat. Journal of Social Computer and Religiosity (SCORE), 1(1), 1–7.

Agil Husin, S. (2019). Aktualisasi Nilai-nilai Alquran dalam sistem pendidikan islam. Ciputat Press.

Ahmad D, M. (1981). Pengantar Filsafat Pendidikan. PT. Al-Ma’arif.

Ahmad, F. R. A. (2019). Urgensi Penanaman Aqidah Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Tadarus Tarbawy, 1(2). https://doi.org/10.31000/jkip.v1i2.1997

Ahmad, S., & Dalimunthe, Q. (2023). Terminologi Dakwah dalam Perspektif Al-Qur’an. Pendidikan Tambusai, 7(1), 1415–1420.

Arlina, A., Khalifah, S. N., Sipahutar, S. N., Gajah, N. A., & Shifa, M. (2023). Kemampuan Guru Al-Qur’an Hadis Dalam Menerapkan Metode Pembelajaran di MTS Al-Washliyah Bangun Purba. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 797–803. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v3i3.2995

Aziz, M. A. (2009). Ilmu Dakwah. Kencana Predana Media Group.

Edi, R. N. (2014). AS-SUNNAH (HADITS)(Suatu Kajian Aliran Ingkar Sunnah). Asas, 6(2), 132–148. http://ejournal.iainradenintan.ac.id/index.php/asas/article/viewFile/549/450

Hasan, M., Milawati, Darodjat, Khairani, H., & Tahrim, T. (2021). Media Pembelajaran. In Tahta Media Group.

Hidayatullah, S., Ayu Monia, F., & Yunita, L. (2023). Pengaruh Pendidikan Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas IX di MTSN 11 Agam. Pengaruh Pendidikan Aqidah Akhlak (Syarif Hidayatullah, Dkk.) Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(9), 292–297. https://doi.org/10.5281/zenodo.10037691

Kahar, A. (2019). Pendidikan Ibadah Muhammad Hasbi Ash- Shiddieqy. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 20. https://doi.org/10.32832/tawazun.v12i1.1902

Khalil, M. (2020). Akhlak dan Pembelajarannya. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga.

Majid, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran PAI.

Nanang Fattah. (2013). Analisis Kebijakan Pendidikan.

Nasional, D. P. (2018). Kamus Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa.

NURSEHA, A. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Al-Quran Surat Ali-Imran Ayat 159. ISEDU : Islamic Education Journal, 1(1), 91–104. https://doi.org/10.59966/isedu.v1i1.635

Padli, & Darlis, A. M. (2023). Peran Pendidikan Aqidah Akhlak Dalam Membentuk Siswa Unggul. Pendidikan Islam, 12(2), 1–14. https://doi.org/10.30868/ei.v2i02.4028

Saleh, S. (2017). Analisis Data Kualitatif. Pustaka Ramadhan.

Selsha Amalia, S. J. P. (2024). Al- Qur ’ an Sebagai Wahyu Allah , Pengertian Dan Proses Turunnya Wahyu Allah. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 1(2), 152–158.

Zahra, S. M., Yasin, M., & Latifah, A. (2024). Implementasi Metode Qiroati Dalam Kemampuan Membaca Al- Qur ’ an Santri Putra Kelas Sifir A Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Sidoharjo Jati Agung Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2023 / 2024. 4, 13906–13913.

Downloads

Published

2024-12-19

Issue

Section

Articles