Vol 3, No 1 (2021)

DOI: http://dx.doi.org/10.29240/ja.v3i1

Table of Contents

Articles

Kemampuan Pemodelan Matematika Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di SMK Yayasan Bakti Prabumulih
DOI : 10.29240/ja.v3i1.2689 | Abstract views : 902 times
Monica Apriliana, Lusiana Lusiana, Jumroh Jumroh
PDF
1-12
Etnomatematika Tradisi Meron di Sukolilo dan Kaitannya dengan Pembelajaran Geometri
DOI : 10.29240/ja.v3i1.2672 | Abstract views : 1191 times
Asyrifah Zaini Wahdah, Arghob Khofya Haqiqi, Putri Nur Malasari
PDF
13-26
Eksplorasi Kemampuan Siswa Memecahkan Masalah Program Linier Grafik dan Soal Cerita
DOI : 10.29240/ja.v3i1.2707 | Abstract views : 764 times
Ita Chairun Nissa
PDF
27-46
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Make a Match dan Model Pembelajaran Pair Checks
DOI : 10.29240/ja.v3i1.2854 | Abstract views : 936 times
Luthfiah Lintang, Lelya Hilda, Nur Fauziah Siregar
PDF
47-62
Pengaruh Psikologi Gestalt dalam Mengantisipasi Miskonsepsi Matematika
DOI : 10.29240/ja.v3i1.2749 | Abstract views : 1046 times
Aliya Fitrahani
PDF
63-76
Kemampuan Literasi Matematis Mahasiswa Melalui Model Problem-Based Learning Menggunakan Klinometer
DOI : 10.29240/ja.v3i1.3100 | Abstract views : 804 times
Adi Asmara, Zachriwan Zachriwan
PDF
77-84